曾几何时，体制内人员“下海”蔚然成风，但随着大国崛起和城镇化的浪潮，回流到体制内成为金融危机后更多人的选择。
职业考试培训的市场规模从2013年的181亿元增长至2019年的525亿元，到2023年，预计这一市场规模将会超过1122亿元。初步测算中公教育的公考培训将达到200亿元规模，公考培训行业每年几百万人的报考范围及其可被标准化的测验特性，也注定跑出独角兽，这不过是时间的问题。
踩准了年代节奏的中公教育迎来了下一个飞速成长期。作为时代注脚，中公教育的第二个十年也是其与其它市场参与者逐步拉开距离的黄金时期。
实际上，教育也需要有自己的研发，比如教学内容的生成、更新、迭代，这也符合科研的视角。内容研发类似技术路线，只有不断累积才能够做大教育行业最基本的特征是供给不足，供给不足的本源是对供给的投资不足。
一直以来中公教育都在快速地拓展自己的研发能力，并且将这项能力不断提升。中公教育整个管理的构成在发生变化和扩展，以前是以团队管理、人的管理为主，现在管理向数字化转型，IT在整个管理资源中的占比不断提高。从而使得快速响应、高效周转。然后往全国派发，市场不断迭代升级，依托市场，确立了中公教育在全国的地位。中公教育的老师都分布在各个省市，稳定性提高了，调配的效率也就提高了，更加工业化。
同时，中公教育的渠道比较直观，拥有全国教育领域最大、渗透率最高的直营渠道，覆盖了全国300多个地级市，未来大大小小的渠道网点数量将是“千”的量级。此外，中公教育在渠道上更大的想象空间是高校和县城。
值得一提的是，疫情爆发后，线上教育成为备受关注的新的“风口”，但是中公教育在线上培训领域却早已经着手布局，并且已经有了很强的技术沉淀。中公教育团队的数字化经营探索已经持续了15年以上，最近几年更是大幅增加了数字化经营基础设施的投资规模，同时是线上培训收入在近年来来增速也远超线下面授培训。中公教育的it领域也是非常热门的。帮助更多学员实现就业理想。
