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9大核心!山西大同平城区启动人工智能教育普及行动

   发布时间:2026-03-25 14:49     浏览:502    
核心提示:人工智能教育如何落地?近日,平城区教育局印发通知,在全区中小学正式启动人工智能教育普及行动,并部署各校制定未来3年实施方
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人工智能教育如何落地?近日,平城区教育局印发通知,在全区中小学正式启动人工智能教育普及行动,并部署各校制定未来3年实施方案,加快构建具有区域特色的人工智能教育体系。

本次行动以立德树人为根本任务,明确提出未来3年各校需围绕发展目标、组织机构、专项团队、师资队伍、课程体系、教学环境、教学教研、学生活动、保障措施9大核心内容,系统规划人工智能教育普及路径。要求各校结合办学特色与实际,科学设定可量化、可考核的阶段性目标,坚决避免空泛化、形式化。

在课程体系建设方面

各校需将人工智能教育全面纳入学校整体课程体系,明确小学阶段每学年不少于6课时、初高中阶段每学年不少于10课时的课时安排。课程设计遵循学生认知规律,小学低年级段侧重感知体验,小学高年级段及初中阶段侧重理解和应用,高中阶段聚焦项目创作与前沿探索。同时,鼓励开发AI+学科、AI+项目等校本特色课程,并融入人工智能伦理与数据安全教育。

师资队伍建设方面

各校将通过转岗培育、引进行业专业人才等方式充实教师队伍,制定分层分类培训计划,构建“分层培训、骨干引领、教研提升”的师资培养体系,重点提升教师人工智能知识素养与教学实践能力。

教学环境与资源建设上

各校需系统规划人工智能教育基础设施升级,用好国家、省、市级智慧教育平台资源,推动高校、企业优质资源向学生开放,并健全数据安全保护机制。

教学教研与评价改革方面

要求积极探索任务式、项目式、探究式、问题式、体验式、人机交互式等多元融合教学模式,组建校际人工智能教育联合体,将人工智能教育全面纳入校本教研核心体系,构建过程性与结果性相结合的学生素养评价体系。

此外,各校需设计科普讲座、社团活动、科技节、主题研学等多样化实践活动,打造“一校一品”特色品牌,注重挖掘有潜质的学生,加强人工智能伦理、技术安全与学术诚信教育。

此次人工智能教育普及行动的全面启动,标志着平城区在推动人工智能与教育教学深度融合、培育创新型人才方面迈出坚实一步,将为区域教育高质量发展注入新动能。

 

投诉邮箱:tougao@shanxishangren.com
 
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