因为吴老师的名字和“吴亦凡”差不多，所以成为学生眼中的“明星”班主任。但是在吴老师看来：“我跟吴亦凡最大的共同点大概就是我们都姓“吴”了。”
吴老师带的班是高中物理学科。去年四月刚加入的他，一进来就被同事之间的氛围所击中。“话说我最大的收获是认识了一群拥有‘有趣灵魂’的同事，每次工作的时候整层楼都是我们的热情，下班放松时大家的精力竟然还能比烧烤店老板更旺盛。”被活力氛围所感染的吴老师，工作干劲满满！
“光有趣是不够的，还要硬核，所以我其实也一直在学习，会看很多物理学科普，然后在课堂答疑中给孩子们讲一讲物理趣事、一些定理发现的前因后果等等。”
为了让孩子们喜欢上自己的学科，他经常混迹各个网站搜罗契合物理知识点又比较有趣的视频。知识本身很重要，但怎么才能有趣的将这些知识传达给孩子们，一直是猿辅导老师努力在做的事情。
“之前遇到一个小可爱，在暑期课没开始的时候，就问我要高中物理的学习资料，他说考完试了想提前学习。按常理来说考完大家都想放松一下，但这个同学非常有超前意识，我印象很深。”
吴老师口中的这位同学，秋季开始上课后，他的做题正确率非常高，而且也更加适应高中的学习节奏。
每次遇到这样爱学习的猿宝，吴老师都会尽自己最大的努力去帮助他们。有了班主任老师的指导，再加上学生自己的努力，迎来的就是收获了。
除了学科知识本身之外，吴老师还会不断释放自己的“魅力大法”。例如：雪中送碳的答疑、早起的备课、对学生不倦的热情、对家长持续的热心以及“猿辅导好声音”......在吴老师看来，身为一位专业的班主任，要全心全意为为用户服务，即得到家长的信任，让孩子们喜欢。
在工作中有快乐也有苦闷，对于吴老师来说，最难过的事就是被家长误解了。
“遇到家长的不理解时第一反应是委屈，但是委屈过后会反思自己为什么会造成家长的这种误解，现在会越来越处变不惊一些，能更成熟的去处理工作中遇到的问题。
但比起难过的事，吴老师认为开心的事更多，比如收获家长的感谢、认可。“听到家长说‘重要的是你在’，‘孩子最喜欢跟着你学’.....这些都让我感觉成就感满满！”
在吴老师看来，做教育，最基本的品质是热爱。你热爱学生，才会热爱老师这个职业，因为热爱，才会不计所有。
