春意正盛，草木葱茏。为深入培育和践行社会主义核心价值观，引导广大中小学生在实践中感悟家国情怀、锤炼品德修为、提升综合素养，自2026年4月以来，阳兴小学校陆续组织学生走进营响未来·千曲国际教育营地，开展以社会主义核心价值观为引领的中小学生综合实践活动，让爱国、敬业、诚信、友善的价值理念融入实践体验，将自由、平等、公正、法治的价值追求根植于心，以实践活动为载体，厚植学生家国情怀，培育良好道德品质，助力学生在实践历练中全面成长。
益智游戏《达芬奇密码》是一款经典数字推理益智桌游，限时10分钟。玩家持黑白数字牌按序排布，通过抓牌、猜牌推演对手密码，猜对可继续挑战，猜错则需公开手牌。游戏兼具逻辑推理、观察分析与策略博弈，锻炼专注力和数学思维，同学们积极参与，热情高涨！
解密探索是一款沉浸式逻辑推理趣味活动。参与者围绕散落线索卡片，观察分析图案信息，串联逻辑关联，破解隐藏谜题。游戏兼具观察力、专注力与团队协作能力，规则灵活易上手，在探索解谜中锻炼思维，激发探究兴趣。
有氧律动环节，同学们伴随《旗开得胜》《欧拉欧拉》两首动感韵律操，体验新奇有趣的律动节拍。踩着铿锵鼓点，同学们精神饱满、活力满满，整齐舒展肢体，尽情释放活力，在欢快节奏中强健体魄、舒展身心，展现出蓬勃向上的少年风采。
在心理绘画活动中，孩子们在心理导师的引导下，用线条和色彩描绘情绪与想法，每一幅作品都像一扇小小的窗，让心里的声音被轻轻看见。
马术体验砺心志，驰骋少年展风采。同学们穿戴护具、克服紧张，在教练指导下从容驭马，锤炼胆识，尽显阳兴学子昂扬向上的精神风貌。
创伤急救实践课程中，同学们认真学习止血、包扎等基础急救知识，在专业指导下动手实操、反复演练，熟练掌握应急救护技巧。活动不仅提升了同学们的安全防护意识与自救互救能力，更让大家树立敬畏生命、关爱他人的责任意识，为成长筑牢安全根基。
心理课程《我的心情我做主》中，同学们深入认识情绪、学习调节方法，在互动体验中掌握情绪管理技巧。大家学会正视喜怒哀乐，主动疏导负面情绪，以积极心态拥抱生活，有效提升心理韧性，为健康成长筑牢心灵根基。
剪纸活动中，同学们凝神专注、巧手翻飞，在老师指导下勾勒轮廓、精雕细剪。大家指尖流转匠心，将红纸化作生动图案，既感受传统非遗魅力，又锻炼动手能力，在方寸红纸间传承中华文脉，收获创作乐趣。
同学们走进田地，亲身参与松土、播种、照料植物等农耕活动。弯腰劳作，触摸泥土，近距离感受植物生长的奥秘。在简单的劳动体验中，大家体会耕种的辛苦，明白粮食来之不易，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯。亲近大地、拥抱自然，在辛勤劳作中懂得付出与收获，感受劳动带来的快乐与美好。
本次综合实践活动内容丰富、形式多元，孩子们在沉浸式体验中开阔视野、锤炼品格、收获成长，更在实践点滴中自觉践行社会主义核心价值观，厚植爱国情怀、涵养文明素养、砥砺责任担当。活动寓教于乐、知行合一，有效落实了五育并举的育人理念，充分展现了阳兴学子积极向上、勇于探索、崇德向善、锐意进取的精神风貌，让立德树人的教育目标在实践体验中落地生根。
