据某位宝妈称:今年我家孩子4岁了,2岁前那时候我平时工作很忙,需要出差。主要是奶奶陪伴她,绝大部分是下班时间给她读书。但读的主要是中文书, 在英文方面,两岁前我几乎没给她进行过任何系统的英文启蒙。主要原因是,身处三线城市的我,没有那个意识。只能说每个人都有很无知的过去,每个孩子的早期语言天赋都是被亲生母亲浪费掉的。后来还是看到朋友家小孩每天用叽里呱啦启蒙英语,这才开始真正踏上启蒙之路。
在这不间断地启蒙中,我发现孩子的学习积极性被叽里呱啦调动得很高,几乎每天都认认真真的看完课程,再配合我每天睡前给她读绘本,基本上教过的单词句子都记得很牢固。除此之外,叽里呱啦的IP人物也很受小朋友的欢迎,我家孩子就想要通过每天的打卡学习得到“呱呱”背包。
这是因为对于孩子来说,颜色鲜艳会说会动的动画人物更有魅力。所以,叽里呱啦专为孩子们打造出一系列动画IP家族形象。这些生动的IP形象把叽里呱啦的故事内容以孩子最喜欢的动画形式表现出来。如,小鹦鹉呱呱、小女孩“包子”、小男孩“馒头”等形象中,包子和馒头对世界充满无限好奇,偶遇从魔法世界而来的神秘生物“呱呱”后,开始的探险之旅。这样的动画故事贴近孩子内心世界,满足孩子的想象,从而激发孩子的兴趣。
比如,叽里呱啦启蒙动画中的其中一段:菲菲狐想要画出一个萝卜,可是它自己的橙色颜料却又被小鹦鹉呱呱不小心踢翻了,正当菲菲狐一筹莫展的时候,包子灵机一动,将红色颜料和黄色颜料混在一起,最终得出了想要的橙色颜料。
叽里呱啦原创动画IP人物“菲菲狐”
自从孩子在叽里呱啦启蒙英语后,孩子口语越来越流利,人也变得活泼自信,身边很多和我一样的家长,也都选择了叽里呱啦给孩子英语启蒙,这让我确信当初的选择是正确的。
叽里呱啦的联合创始人汪钦曾经表示过:“我们关注孩子发展的可持续性,帮助孩子养成自主学习,终身学习的能力,以及帮助孩子塑造优秀的品格,让孩子在面对任何事物的时候都对自己又浓厚的信心。”
